International digital journal N 1

Tuesday, October 4, 2022

Волшебные моменты детства

Смотрите также

Наши партнеры
Реклама

- Advertisement -spot_img
- Advertisement -spot_img

Юлия Никишина, Тимур Сагдеев

Давайте вспомним, что вам приходит первое в голову, кода вас спрашивают о самом волшебном моменте детства? Закройте глаза и побудьте в тишине несколько минут. 

Ко мне приходит море, переезд на новую квартиру и звездное небо. Я вспоминаю их в мельчайших подробностях, и тут из корзины памяти на меня начинают сыпаться, как из рога изобилия, не менее чудесные моменты – и лес с грибами, и дедушкины качели, и бабушкин морковный сок по утрам, и как папа забрал меня из садика сразу после обеда, и … Я не могу остановиться, они подхватывают меня и несут, несут, и я плыву в искрящемся светлом потоке своего детства, в котором было столько  всего радостного благодаря родителям, бабушкам-дедушкам, друзьям и всему миру. 

Как много этих волшебных моментов связано с природой: с весенним ясным небом, летним теплым дождем, нарядным осенним лесом или зимними переливающимися снежинками. Именно оттуда я чувствую свою связь с природой: с весенним ясным небом, летним теплым дождем, нарядным осенним лесом или зимними переливающимися снежинками.

Прошли годы, и теперь я могу стать для своих детей тем волшебником, который поможет открыть тайны природы, познать ее, увидеть в ней друга на всю жизнь. Это дарит мне вдохновение, и вместе с тем я волнуюсь. 

Photo by Benjamin Manley on Unsplash

Как они отреагируют на лес, на небо, на гуся, на муравья? Смогут ли из своего нового мира увидеть, по-настоящему распознать, почувствовать ту же самую радость, щемление, томление, которые когда-то испытывала я? Как разбудить в них/в себе это чувство, испытать его на все 100, переродиться, выйти другим – более глубоким, цельным, настоящим? Без шаблонов, оберток, чужих надежд и мечт. Это как на суд (самый-самый верховный) выносить самого себя. Ведь в этой глубинной связи с природой ты можешь предстать настоящим. 

Для ребенка – это важный путь к себе. Но не менее важен он и для родителя. Вместе с ребенком можно создать общие ВОСПОМИНАНИЯ о нашей дружбе с природой.

Для этого нам надо всего лишь:

  1. Бегать под дождем и промокнуть до нитки.
  2. Собирать грибы
  3. Пускать солнечные зайчики.
  4. Выжигать лупой.
  5. Разбить свой огород.
  6. Наблюдать как прорастают семена.
  7. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
  8. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
  9. Смотреть на звезды  !!!
  10. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
  11. Дырявить льдинки под струей воды.
  12. Пускать блинчики на воде.
  13. Плести венки.
  14. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение!!!
  15. Слушать пение птиц !!!
  16. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
  17. Построить шалаш.
  18. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик)!!!
  19. Наблюдать восход и закат !!!
  20. Любоваться лунной дорожкой.
  21. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
  22. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
  23. Светить в темноте фонариком!!!
  24. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
  25. Сходить на рыбалку!!!
  26. Оставлять отпечатки тела на снегу!!!
  27. Кормить птиц !!!
  28. Делать секретики.
  29. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике. Петь под гитару,
  30. Запускать воздушного змея.
  31. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
  32. Издавать победный крик команчей.
  33. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки. 
  34. Бегать по лужам босиком.
  35. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
  36. Дуть на пушинку.
  37. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
  38. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
  39. Нанизывать ягоды на травинку.
  40. Пускать мыльные пузыри на морозе.
  41. Наряжать елку в лесу.
  42. Свистеть через стручок акации. 
  43. Залезть на дерево.
  44. Построить домик на дереве.
  45. Делать музыкальные инструменты из природных материалов.
  46. Смастерить и запустить воздушный шар.
  47. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
  48. Прыгать в кучи осенней листвы.

Список этот можно продолжать бесконечно. В самых простых мгновениях подчас хранятся по-настоящему ресурсные состояния. Помните об этом.

(фрагмент из книги “Босиком под звездами”)

Main Photo by Ben McLeod on Unsplash
Юлия Никишина
Генеральный директор, ведущий педагог at ИОЦ "Земляне" | + posts

Монтессори-педагог, со-основатель инновационного образовательного центра «Земляне», автор книг "Босиком под звездами", "Путь педагога", соавтор программы «Обучение на природе»

- Advertisement -spot_img
- Advertisement -spot_img
- Advertisement -spot_img

РЕКЛАМА НА САЙТЕ: [email protected]

Вы строите личный бренд и мечтаете, чтобы о вашем продукте узнали? Наша команда готова помочь с разработкой идеи и воплощением проекта в реальность. Напишите нам!